Akcja Ministerstwa Edukacji i Nauki

„Książkowe misie, przyjazne dzieciom,
dziś mają święto – o tym wszyscy wiedzą.
na kartkach książek je poznajemy,
i za ich przyjaźń im dziękujemy”

G. Świerszczyńska

Rokrocznie, w połowie października w kalendarzu kampanii społecznej „Cała Polska czyta dzieciom” obchodzone są Ogólnopolskie Urodziny Książkowego Misia. Data ta związana jest z 14 października 1926 r., kiedy to w Londynie ukazało się pierwsze wydanie powieści „Kubuś Puchatek” autorstwa Alana A. Milne.

Uczniowie klas I-III naszej szkoły również wzięli udział w Urodzinach Książkowego Misia. Na urodzinowe przyjęcie zaproszono panią Katarzynę Marszałek- bibliotekarza z Filii Biblioteki w Bratkówce oraz panią Annę Błaszkiewicz- dyrektora Gminnej Biblioteki Publicznej w Wojaszówce  w Odrzykoniu.

Na imprezie nie mogło zabraknąć jubilatów – książkowych i pluszowych Misiów, które każde dziecko przyniosło w tym dniu ze sobą. Była także parada misiów, ich przytulanie oraz wspólne odśpiewanie „Sto lat” dla jubilatów.  Uczniowie wysłuchali także fragmentu książki „Urodziny Puchatka”. Na przyjęcie  urodzinowe przygotowano wiele atrakcji i zabaw. Była więc zabawa w „Starego niedźwiedzia”,  zagadki związane z misiami czy układanie puzzli. Przedstawiciele klas podpisali także życzenia urodzinowe skierowane do naszego Misia. Kolejnym punktem uroczystości były zabawy ruchowe- biegi i przybijanie „piątki” z łapką misia.

Na zakończenie nie mogło zabraknąć małego, słodkiego „co nieco” . Dzieci pożegnały książkowe misie zabierając ze sobą prezenty, „małe co nieco” oraz balony.

11 października 2021 r. w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji Dnia Drzewa. To ekologiczne święto od wielu lat jest obchodzone w naszej szkole. Corocznie członkowie szkolnego koła LOP sadzą w przyszkolnym parku drzewa, biorą udział w konkursach oraz przygotowują części artystyczne mówiące o niezastąpionej roli drzew.

W tym roku uczniowie z klas VII i VIII zaprezentowali montaż słowno – muzyczny. Prezentacja miała na celu uświadomić uczniom bardzo ważną rolę drzew w przyrodzie oraz ukazanie ich znaczenia w życiu człowieka. Drzewa, jako największe rośliny na Ziemi najskuteczniej produkują tlen i pochłaniają dwutlenek węgla. Odgrywają także niezastąpioną rolę w przeciwdziałaniu powodziom i spowalnianiu procesów erozji. W miastach regulują klimat otoczenia, łagodząc nagłe zmiany temperatury i zwiększając wilgotność powietrza. Stanowią  najważniejszy składnik lasu, tworząc środowisko życia, dla co najmniej jednej trzeciej wszystkich gatunków roślin i zwierząt. Od ich obecności i stanu zdrowotnego zależy różnorodność biologiczna środowiska naturalnego.

Uczniowie ukazali również, w jaki sposób można chronić przyrodę, jak należy zachować się w lesie oraz możliwości działań na rzecz naturalnego środowiska. Z okazji „Dnia Drzewa” uczniowie klas młodszych i starszych brali udział w konkursie plastycznym pod hasłem: „ŚWIĘTO DRZEWA- WŚRÓD PÓL” organizowanym przez Gminę Wojaszówka. Najciekawsze prace przekazano organizatorowi konkursu, pozostałe zaś wyeksponowano na gazetce ściennej. Święto Drzewa to wspaniała lekcja ekologii, poszanowania najbliższego środowiska, oraz różnych działań na rzecz przyrody.

Dnia 08.10.2021r. odbyło się spotkanie uczniów naszej szkoły z policjantem- mł. asp. Radosławem Ordyną z Komisariatu Policji w Jedliczu.

Pogadanka dotyczyła głownie zasad bezpieczeństwa w ruchu drogowym, zagrożeń jakie mogą spotkać dzieci w drodze do szkoły i w czasie powrotu.  Nasi uczniowie dowiedzieli się, jak należy odpowiednio zachować się na drodze, zarówno w roli pieszego, jak i rowerzysty. Policjant omówił i zaprezentował zachowanie uczestników ruchu drogowego w dużych miastach na skrzyżowaniach z sygnalizacją świetlną, jak również                w mniejszych miejscowościach, czy na wiejskich drogach, kiedy nie ma ścieżek rowerowych, chodników i świateł.

Funkcjonariusz uświadomił dzieciom, co grozi za niewłaściwe zachowanie się na drodze i jak powinny być ubrane, przemieszczając się późną porą na rowerze, czy na rolkach. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały ciekawych informacji, chętnie odpowiadały na pytania, jak również opowiadały o swoich doświadczeniach dotyczących poruszania się po drogach. Policjant przestrzegł także przed wypadkami na drodze, w których ginie wiele osób, z powodu społecznego przyzwolenia na nieprzestrzeganie ograniczenia szybkości oraz nieuwagi spowodowanej używaniem telefonu komórkowego, słuchaniem muzyki, korzystaniem z Internetu podczas przemieszczania się na drodze.

Spotkanie z uczniami naszej szkoły odbyło się w miłej, przyjaznej atmosferze, wszyscy z zainteresowaniem słuchali prelekcji policjanta i włączali się do dyskusji. Mamy nadzieję, że po takich rzeczowych, wzbudzających ciekawość i dających do myślenia spotkaniach będziemy ostrożniejsi i bardziej przewidujący.

Dnia 1 października 2021r. w naszej szkole świętowaliśmy XI Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Uczniowie wzięli udział w międzyklasowym konkursie znajomości tabliczki mnożenia. Akcja była okazją dla uczniów do nadrobienia „tabliczkowych” zaległości. Egzaminy z tabliczki przeprowadzono w klasach
 III - VIII. Mistrzem konkursu zostali uczniowie klasy IV, którzy otrzymali pamiątkowe odznaki „Ekspertów Tabliczki Mnożenia”, dyplom i drobne upominki.

Gratulujemy wygranym i dziękujemy wszystkim uczniom, którzy zmierzyli się z tabliczką mnożenia.

         W piękny, słoneczny październikowy dzień 6.X udaliśmy się do kina Helios w Krośnie na projekcję filmu familijno- przygodowego pt. „Lassie, wróć”. W pierwszej kolejności do kina zawitali młodsi uczniowie z klas I-III, a później starsi z klas IV-VI.

„Lessie, wróć!” to chwytająca za serce historia nierozerwalnej przyjaźni chłopca i jego wiernego owczarka Collie, oparta na bestsellerowej książce Erica Knighta, do dziś uchodzącej za najpiękniejszą tego typu opowieść, jaką kiedykolwiek napisano. Dwunastolatek Flo i suczka Lassie są parą nierozłącznych przyjaciół. Niestety tata chłopca traci pracę i cała rodzina musi przenieść się do małego mieszkania, gdzie psy nie są akceptowane. Zrozpaczony Flo, chcąc nie chcąc, musi rozstać się z Lassie. Pies zostaje oddany w ręce rozpieszczonej dziewczynki – Priscilli, która zawozi go do swojego domu nad morzem. Jednak gdy tylko nadarza się okazja, Lassie wykorzystuje szansę i ucieka. Dając popis niezwykłego sprytu i mądrości, przemierza cały kraj, by odnaleźć Flo. Ale nie tylko ona wpada na podobny pomysł. Również Flo, nie mogąc znieść samotności, zaczyna szukać suczki. Chociaż dwójkę przyjaciół dzielą setki kilometrów, chłopiec i zwierzę zrobią wszystko, żeby znów być razem.

Film bardzo się wszystkim spodobał, oglądającym towarzyszyły łzy wzruszenia
i radości z dobrego zakończenia. 

            1 października br. uczniowie z klas I-III spotkali się  z niezwykłym gościem wieloletnią nauczycielką oraz dyrektorem Szkoły Podstawowej w Bratkówce Panią Krystyną Moskal. Z tej okazji na korytarzu szkolnym została stworzona wystawka, na której znalazły się m.in.: zeszyty używane dawniej, elementarze, z których uczono się czytać, stalówka, kałamarz, tabliczki wraz z kredą i inne. Największą atrakcją była ławka szkolna z dawnych lat.

            Nasz gość opowiedział nam o czasach swoich lat szkolnych. Pani Krysia opowiadała, że dawniej uczniowie mieli obowiązek noszenia jednakowych mundurków szkolnych. 
W szkole nie uznawano innych kolorów ubioru niż biały i granatowy lub czarny. Dodatkowo do mundurka przyszyta była tarcza z nazwą i numerem szkoły. Początkowo pisało się na małych tabliczkach, a później stalówką i atramentem w zeszytach.  Na lekcjach panowała absolutna cisza. Żeby zrobić pracę domową, dzieci nie wchodziły do internetu jak teraz, tylko szukały informacji w książkach i bibliotekach. Kiedy ktoś był niegrzeczny, zostawał  „po kozie”. W szkole na przerwach można było miło spędzić czas, grając w gumę, klasy, chowanego, podchody oraz skacząc przez skakankę. Pani Krysia opowiedziała nam także, że bardzo miło wspomina swoich nauczycieli z czasów dzieciństwa.

            Najmłodsi uczniowie podziękowali gościowi za wizytę i cenne informacje, które zostały im przekazane. Miały okazję zasiąść w starej ławce i posłuchać  historii o szkole z dawnych lat.

Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa,
jaką sobie ludzkość wymyśliła.“

  Wisława Szymborska

 

29 września obchodziliśmy w naszej szkole Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania.  Dzień ten stał się okazją do podkreślenia licznych zalet głośnego czytania, m.in.: rozwijania wyobraźni, budowania więzi między rodzicem a dzieckiem, stymulowania rozwoju oraz wzbogacania słownictwa.

W tym dniu zaprosiliśmy do szkoły mamy uczniów z klas I-III, które wspaniale przeczytały dzieciom wiersze Jana Brzechwy. W prezentowanym repertuarze znalazły się: „Samochwała”, „Kwoka”, „Kaczka Dziwaczka” oraz „Na straganie”. Humorystycznych wierszy dzieci słuchały z dużym zainteresowaniem, za co nagrodziły czytających gromkimi brawami. 

Następnie najmłodsi uczniowi udali się do klas …. Tutaj czekały na nich ciekawe zadania dotyczące przeczytanych tekstów: rozwiązywały zagadki, recytowały fragmenty bajek, rozpoznawały bohaterów, dobierały brakujące słowa i wreszcie śpiewały teksty wierszy Jana Brzechwy. Do przygotowania zabaw z tekstami bajek bibliotekarz wykorzystał programy komputerowe                  i tablicę multimedialną. Na zakończenie uczniowie klas II i III wzięli udział             w konkursie czytelniczym „ Czy znam wiersze Jana Brzechwy?”.

Pamiętajmy, że głośne czytanie jest doskonałą okazją do budowania więzi i wspólnego spędzania czasu dziecka z rodzicami, dziadkami czy kolegami. Poświęćmy swoim pociechom chociaż 20 minut dziennie na czytanie, a to na pewno zaowocuje w przyszłości. Książki to nie tylko źródło wiedzy, ale także pomoc w rozwijaniu wyobraźni czy poszerzaniu słownictwa. Książki przede wszystkim zawierają ciekawe historie, które pozwalają przeżyć wspaniałe emocje.

28  Akcja Sprzątanie świata-Polska, została opatrzona hasłem: Myślę, więc nie śmiecę. Autorem plakatu tegorocznej edycji Akcji jest  Andrzej Pągowski, wybitny  polski artysta. Inspiracją dla plastyka byłą rzeźba  Augusta Rodina pt. „ Mysliciel”. Przedstawiona na plakacie Pągowskiego forma Ekologicznego Człowieka Myślącego jest znakomitą lekcją nieśmiecenia. Specyficzna poza, kojarząca nam się ze zmaganiami myślowymi, niejako zmusza nas do zastanowienia się nad nawykami związanymi z codziennymi odpadami. To co już przykuwa nasz wzrok, to wszystkie, obowiązujące w roku 2021 kolory recyklingu. Głowę Ekologicznego Człowieka Myslącego autor zbudował z żółtej linii, która zwraca naszą uwagę na tony odpadów z tworzyw sztucznych, zalewających morza, oceany, lasy i parki. Nie bez powodu również nasz Ekologiczny Człowiek ma stopy w kolorze brązowym, przenikające się z linią budującą worek z bioodpadami – to piękny symbol nie tylko naszej dbałości o Matkę Ziemię, ale również faktu, iż to Ona nas karmi.  Jasnobłękitna ramka, symbol czystego nieba, która dzieli nam Plakat niejako na dwie części, separując Ekologicznego Człowieka Myślącego od zebranych i posegregowanych śmieci – to stan idealny – świat ludzi nieśmiecących.

Wzorem lat ubiegłych uczniowie naszej szkoły bardzo aktywnie uczestniczyli w akcji „Sprzątania Świata”. Uczniowie klasy ósmej przygotowali apel, na którym przedstawili hasło
i cel akcji. Następnie przypomnieli uczniom młodszych klas zasady segregacji odpadów oraz w sposób praktyczny utrwalili te zasady.

Po apelu wszyscy uczniowie szkoły sprzątali przyszkolny park oraz przyległe teren, dokonując jednocześnie segregacji śmieci.

Mamy nadzieję, że wszystkie podjęte działania były znakomitą lekcja nieśmiecenia oraz skłonią naszych uczniów do myślenia  i walki ze złymi nawykami zanieczyszczania Ziemi.

W dniu 16 września br. w naszej szkole gościliśmy grupę artystyczną „Rekonstrukto”. Nasi goście zabrali nas w niezwykłą podroż w czasy średniowiecza, kiedy to rycerze zakuci w zbroje, z mieczem w ręku bronili honoru i ojczyzny. Każdy z nich spieszył też służyć  pomocą i bronić damy swojego serca.

Podczas przedstawienia artyści opowiadali o tym, skąd się wywodzili rycerze, czym się zajmowali oraz jak można było zostać rycerzem.  Demonstrowali elementy walki rycerskiej, strojów, zbroi i narzędzi, którymi posługiwano się  w średniowieczu.  Zachwycone dzieci z zaciekawieniem słuchały o najważniejszych zasadach życia rycerskiego i o tym, jak wielkie znaczenie w życiu każdego rycerza miały wiara, odwaga, wierność danemu słowu i królowi, etyka walki czy szlachetna postawa wobec kobiet.

W trakcie opowieści dzieci mogły zadawać niezwykłym gościom pytania. Chętnych nie brakowało! Po spotkaniu uczniowie mogli potrzymać
w rękach te niezwykłe rycerskie atrybuty i tym samym, przekonać się, jak wielkiej sprawności i wprawy wymagała umiejętność władania nimi.

To była niesamowita, żywa lekcja historii, która na długo pozostanie
w pamięci uczniów naszej szkoły.

„Już wakacje są za nami,

Szybko zbiegły letnie dni (…)

Do szkoły czas, do szkoły czas,

Wrześniowy wstał poranek

do jasnych sal, do szkolnych klas

wracamy roześmiani. ”

 

Wakacje już dobiegły końca. Po dwumiesięcznej przerwie spotkaliśmy się ponownie - wypoczęci, opaleni, z uśmiechami na twarzach i pełni zapału do pracy.

Nowy rok szkolny rozpoczął się  mszą świętą w kościele w Ustrobnej, po czym uczniowie wraz z rodzicami i nauczycielami, zachowując zasady sanitarne, udali się do szkoły. Pani dyrektor Jolanta Mikus powitała wszystkich zgromadzonych. Szczególnie ciepło przywitała naszych nowych uczniów- pierwszoklasistów, którzy po raz pierwszy przekroczyli próg naszej szkoły. Podczas swojego wystąpienia  przypomniała o ciemnych kartach w historii naszego kraju – wybuchu II wojny  światowej. Minutą ciszy uczczona została pamięć o poległych  w czasie zawieruchy wojennej. Na zakończenie swojego wystąpienia  Pani Dyrektor życzyła wszystkim zdrowia, sukcesów w nauce i pracy oraz tego,  abyśmy do końca roku szkolnego uczyli się w formie stacjonarnej.

Podczas apelu inauguracyjnego nowy rok szkolny odbyło się również pasowanie pierwszoklasistów na uczniów naszej szkoły. „Pierwszaki” złożyły uroczyste ślubowanie, a Pani Dyrektor symbolicznym ołówkiem dokonała aktu pasowania. Po tym wydarzeniu najmłodsi uczniowie otrzymali wiele ciepłych  życzeń a także zostali obdarowani specjalnie przygotowanymi na tę okazję dyplomami oraz drobnymi upominkami.

Pierwszoklasistom  życzymy wielu radosnych chwil spędzonych
w murach naszej szkoły, zapału do nauki a także wspaniałych koleżanek i kolegów.

POWODZENIA!

„Już wakacje się zaczęły,
do widzenia, szkoło!
Nie ujrzymy cię przez lato,
Bawiąc się wesoło. (…)
A gdy skończą się wakacje,
Jak nam będzie miło,
   że do ciebie, miła szkoło,
znów się powróciło”

(W. Broniewski „Wakacje”)

25 czerwca 2021 r. odbyło się uroczyste zakończenie roku szkolnego 2020/21. Uroczystą akademię poprzedziła Msza Św., celebrowana przez księdza proboszcza Artura Progorowicza. Następnie wszyscy udali się do szkoły na uroczyste rozdanie świadectw. Pani Dyrektor Jolanta Mikus podziękowała wszystkim za całoroczną pracę i pogratulowała uczniom wysokich wyników
w nauce i w sporcie.

W tym dniu trzecioklasiści żegnali się z wychowawczynią rozpoczynając nowy etap edukacji, zaś ósmoklasiści pożegnali się z nami już na zawsze! Opuścili mury naszej szkoły, rozpoczynając kolejny, ważny etap w ich życiu. Dlatego to właśnie uczniowie kl. VIII przedstawili krótką część artystyczną, w której dziękowali Pani Dyrektor, nauczycielom, rodzicom i młodszym kolegom i koleżankom za wspólnie spędzone osiem lat. Nie obyło się bez wzruszeń. Uczniowie kl. VII przygotowali dla naszych absolwentów pożegnalne niespodzianki, które wręczyli im podczas uroczystości. W tym roku opuścili nas:

Tomasz Bieryło

Julia Bożek

Maksymilian Mercik

Mieczysław Jórasz

 

Na zakończenie Dyrektor szkoły życzyła wszystkim wspaniałych wakacji. Po uroczystym apelu wszyscy uczniowie spotkali się w klasach ze swoimi wychowawcami. Jeszcze raz poruszona została tematyka bezpieczeństwa podczas letniego wypoczynku, po czym wszyscy udali się na zasłużone wakacje.

Życzymy udanego wypoczynku, samych słonecznych dni i do zobaczenia po wakacjach! A naszym absolwentom życzymy powodzenia w nowych szkołach!

W ostatnim tygodniu roku szkolnego 2020/2021 przy współpracy z  Gminnym Ośrodkiem Pomocy Społecznej w Wojaszówce zorganizowany został Szkolny Tydzień Życzliwości. Akcja miała na celu uświadomienie uczniom roli bezpiecznej, życzliwej  i  sprzyjającej rozwojowi atmosfery w szkole.

W okresie  tym podjęto szereg działań. Tydzień rozpoczęto apelem, podczas którego szkolny koordynator ds. bezpieczeństwa przeprowadził wśród uczniów i nauczycieli pogadankę na temat netykiety oraz bezpieczeństwa w sieci. Przedstawione też zostały  zadania dla uczniów. W ciągu całego tygodnia  uczniowie poszczególnych klas wzięli udział w wyzwaniach, polegających na drobnych aktach życzliwości. Wykonane działania zaznaczali kolorowymi naklejkami na tablicy ustawionej w hollu głównym szkoły. Oprócz tego w każdej z klas wychowawcy przeprowadzili pogadankę na temat życzliwości i tolerancji. Efektem tych działań były recepty i kodeksy życzliwości.  Zadaniem uczniów było też wykonanie pracy plastycznej – kartki z życzeniami dla kolegi. Całej akcji towarzyszyły gazetki promujące życzliwość i przyjaźń, a porozwieszane na korytarzach sentencje, zachęcały do głębszych przemyśleń.

Uczniowie z klas I-III obejrzeli inscenizację pt. „Ballada o uprzejmym rycerzu”. Przypomnieli sobie zasady dobrego zachowania oraz zasady używania magicznych słów: proszę, dziękuję, przepraszam. Ponadto wykazali się znajomością dobrych manier.  Uczniowie rozwiązywali ćwiczenia interaktywne, odgrywali scenki, rozwiązywali łamigłówki, słuchali wierszyków.Wspólnie wykonywali sałatkę owocową. Na zakończenie tygodnia życzliwości wszyscy uczniowie  wspólnie wykonali „drzewko życzliwości”, na którym znalazły się miłe słowa, pozdrowienia, powitania.

Szkolny Tydzień Życzliwości podsumowany został apelem, podczas którego  wszyscy uczniowie otrzymali pamiątkowy kubek z nadrukiem. Przeprowadzona akcja uświadomiła uczniom ważne wartości w życiu każdego człowieka, przybliżyła znaczenie życzliwości, przyjaźni, koleżeństwa i pomocy drugiemu człowiekowi.

Realizując program „Czytające szkoły” w ramach kampanii Cała Polska czyta dzieciom, przystąpiliśmy  do akcji XX Ogólnopolskiego Tygodnia Głośnego Czytania. W tym roku zorganizowany on został pod hasłem „ Lubimy czytać polskich autorów”.

Idea i wydarzenia Tygodnia zachęcają  placówki, w których czas spędzają dzieci, do regularnego wspólnego czytania. Zarazem promują wartościową literaturę dla dzieci i młodzieży, w tym roku skierowaną na polskich autorów.

W tym roku do głośnego czytania  z chęcią zaangażowali się uczniowie klasy VIII. Czytali oni swoim młodszym kolegom i koleżankom oraz przedszkolakom bajki polskich autorów: Juliana Tuwima, Jana Brzechwy i Wiesława Drabika. Młodsze dzieci z uwagą słuchały czytanych tekstów, rozmawiały na ich temat ze starszymi kolegami, wykonywały prace plastyczne inspirowane bajkami. Maluchom ta forma zajęć bardzo się podobała
i zapewniły, że zaproszą starszaków w przyszłym roku na wspólne czytanie.

23 czerwca obchodzimy Dzień Taty. W tym wyjątkowym dniu zazwyczaj w szkole odbywały się uroczyste akademie. W tym roku jest inaczej, ale my nie zapomnieliśmy o naszych kochanych Tatusiach i w skromny sposób, tak jak potrafiliśmy czcimy ich święto. 

Uczniowie z klas I-III przygotowali krótki  filmik niespodziankę, aby
w ten sposób złożyć najlepsze życzenia kochanym Tatusiom. Chcemy  podziękować za ich trud, za ich bezgraniczną miłość, za poświęcenie
i wielkie serce. 

Wszystkim Tatusiom składamy życzenia:

W ten dzień świąteczny przyjmij podziękę
za wiarę, mądrość, ojcowską rękę.
Wysłuchaj życzeń co z serca płyną:
Niech wichury groźne Ciebie ominą!

Uczniowie z klas I-III w dniu 8 czerwca br. wybrali się na wycieczkę do kina Helios w Krośnie na film familijny „Psy i koty 3: Łapa w łapę”.

Bohaterami filmu są Gwen Kot i Roger Pies. Mieszkają w tym samym budynku na przedmieściach Seattle. Ich opiekunowie nie mają jednak pojęcia, że zwierzęta są tajnymi agentami, sprawującymi pieczę nad zaawansowanym systemem ochrony, opracowanym zarówno przez koty, jak i psy. Wszystko wywraca się do góry nogami, gdy pewien złoczyńca manipuluje częstotliwościami systemu. W efekcie psy i koty ponownie zaczynają ze sobą walczyć! Czy misja złoczyńcy się powiedzie? Gwen Kot i Roger Pies zrobią wszystko, by temu zapobiec. Podczas emocjonującego starcia nie zapomną także o najcenniejszej wartości, jaką jest przyjaźń.

Uczniowie z klas V-VIII również wybrali się do kina Helios w dniu 23 czerwca na seans pt. „Piotruś Królik 2: Na gigancie”. To druga część familijnego filmu animowanego, produkcji australijsko-amerykańskiej. Film
w reżyserii Willa Glucka.Dalsze losy Królika Piotrusia, rozrabiaki i złośliwca, który wraz z Beą Thomas i innymi królikami stworzył szczęśliwą rodzinę. Pozbył się także swoich złośliwości. Jednak pewnego dnia, poza domem, uświadamia sobie, że ta złośliwość może być mu bardzo przydatna. Kiedy jednak zobaczy, że jego rodzina ryzykuje wszystkim, by go odnaleźć, będzie musiał podjąć decyzję: jakim króliczkiem chce być.

Po zakończonym seansie udaliśmy się na lody, a następnie na przystanek, gdzie czekał na nas autobus. Przez cala drogę powrotną trwały rozmowy na temat obejrzanego filmu. Wszyscy pełni wrażeń wróciliśmy do szkoły.

1 czerwca obchodzimy Międzynarodowy Dzień Dziecka. Święto to jest szczególnie wyczekiwane przez wszystkie małe i większe dzieci. Tego dnia rodzice i nie tylko, pamiętają o drobnych prezentach i atrakcjach, które powinny urozmaicić tę wyjątkową okazję. 

W naszej szkole uczniowie również 1 czerwca 2021 r. świętowali Dzień Dziecka. Dzieci z klas I-III wzięły udział w ognisku w przyszkolnym parku , zaś uczniowie z klas VI-VIII wyruszyli na pieszą wycieczkę do Wojkówki.

Młodsi uczniowie, gdy już najedli się do syta postanowili spalić trochę kalorii, biorąc udział w różnorodnych zabawach i rywalizacji na świeżym powietrzu. Były biegi między pachołkami, podawanie i kozłowanie piłki, rzuty do celu, skoki na skakance, dmuchanie balonów oraz wiele innych.  Dzieci zostały nagrodzone słodyczami i  sokami ufundowanymi przez Radę Rodziców. Uczniowie klas starszych udali się na pieszą wycieczkę do parku w Wojkówce. Po dotarciu na miejsce, okazało się, że  czeka na nich przygotowane przez rodziców ognisko. Wszyscy chętnie zabrali się za pieczenie kiełbasek. Po posiłku rozpoczęły się gry i zabawy na terenie parku. Chłopcy rozegrali mecz
w piłkę nożną, dziewczynki pograły w badmintona. W chwilach wytchnienia wykorzystywane były huśtawki i zjeżdżalnie na placu zabaw. To był dzień pełen radości i uśmiechów.

Wszystkim uczniom naszej szkoły życzymy, aby każdy kolejny dzień był dla nich Dniem Dziecka.

„Kocham Cię Ti Amo je taime
I nie pytaj mnie dlaczego tak jest
Ty jesteś mą mamą, wspaniałą kochaną
Jedyną na zawsze i kochasz mnie też”

Dzień Matki to święto szczególne, wyjątkowe jedyne i niepowtarzalne. Mama - wspaniała czarodziejka, która jak za dotknięciem czarodziejskiej różdżki potrafi odmienić wszystko, niepowodzenia zamienić na sukcesy. Mama, która mimo zabiegania  i zmęczenia, potrafi znaleźć czas dla swego dziecka. Mama, która kocha bez granic.

W tym roku przygotowaliśmy dla mam część artystyczną, w postaci filmu
z życzeniami.  Na samym początku  uczniowie dostali przydział ról
 i obowiązków w związku z przygotowaniami do części artystycznej. Dzieci szybko nauczyły się swoich wierszyków oraz tekstów piosenek. Chętnie uczestniczyły w próbach wykazując dużo zapału, zaangażowania, wzajemnie siebie motywując do pracy, korygując pomyłki i błędy kolegów. Wreszcie nadszedł ten tak długo oczekiwany dzień.

W dniu 24 maja uczniowie z klas I-III z uśmiechami na twarzach, odświętnie ubrani w specjalnej scenerii dla Mam wykonali krótki montaż słowno- muzyczny. Gdy już film został nagrany wysłaliśmy go do każdej Mamy, aby miała miły prezent od swojej pociechy.

Następnie dzieci zabrały własnoręcznie wykonane laurki, aby wręczyć je swoim kochanym Mamusiom!

W miesiącu maju  nasza szkoła przystąpiła do ogólnopolskiego programu edukacyjnego „Akademia Lubella”. Celem programu była edukacja młodzieży na temat potrzeby różnicowania produktów w codziennej diecie oraz uświadomienie uczniom, jak ważną rolę odgrywają one w odżywianiu.  Z Akademią Lubella uczyliśmy sie nie tylko komponowania zróżnicowanych, wartościowych posiłków, ale również prawidłowych zachowań związanych z niemarnowaniem jedzenia, doceniania samodzielnego przygotowywania posiłków i wartości  płynących ze wspólnego spożywania posiłków. 

 W programie brali udział uczniowie klas V-VIII. Podczas zajęć korzystaliśmy z materiałów dydaktycznych i kart pracy przygotowanych przez ekspertów (metodyka
i dietetyka) które pozwoliły na uatrakcyjnienie zajęć i zachęcały uczniów do kreatywnego działania.

Prowadzone zajęcia przyczyniły się do pogłębienia wiedzy na temat zasad zdrowego, zbilansowanego odżywiania się i w przyszłości zaowocuje zdrowym stylem życia

Uczniowie klasy I naszej szkoły w tym roku szkolnym realizowali założenia  jedenastej edycji projektu„Zdrowo jem, więcej wiem”. Projekt objęła honorowym patronatem Pierwsza Dama, Agata Kornahauser-Duda.

Głównym celem projektu jest wykształcenie u dzieci postaw prozdrowotnych poprzez uczenie zasad zdrowego odżywiania oraz przekazywanie wiedzy na temat produktów służących zdrowiu i produktów dla zdrowia szkodliwych.Ważnym celem jest również uświadomienie związku pomiędzy żywieniem, a występowaniem wielu chorób i dolegliwości oraz podkreślenie roli codziennej aktywności fizycznej w profilaktyce zdrowotnej.

Projekt ten podzielony był na dwa etapy: jesienno- zimowy oraz wiosenny. Każdy etap składa się z pięciu części do zrealizowania.

W etapie wiosennym dzieci poznawały Piramidę Zdrowego Żywienia.Pierwszaki wykonywały różne zadania: krzyżówki, wykreślanki oraz ćwiczenia interaktywne, które miały na uwadze utrwalenie zdobytej wiedzy. Podczas zajęć matematycznych liczyliśmy owoce i warzywa, zastanawialiśmy się o ile mniej lub więcej jest poszczególnych produktów. Zaznaczali na zegarze godziny,
o których spożywają śniadanie, obiad i kolację. Na zakończenie cyklu
o Piramidzie Zdrowego Żywienia przeprowadziliśmy dyskusję na temat tego jak zmienić zwyczaje żywieniowe na lepsze? Dzieci podjęły postanowienia odnośnie zmiany swoich nawyków żywieniowych. Jedni postanowili jeść mniej słodyczy, inni zrezygnować z picia napojów gazowanych, a jeszcze inni postawili na więcej ruchu. 

Kolejna część to konkurs plastyczny, polegający na narysowaniu Piramidy Zdrowego Żywienia. Podczas zajęć zdalnych uczniowie mieli za zadanie wykonanie Piramidy Zdrowego żywienia według własnego pomysłu. Rodzice chętnie służyli pomocą podczas wykonywania prac plastycznych. Każda z prac mimo, że przedstawiająca tę samą piramidę jest inna, ale ciekawa, wykonana w odrębny sposób. Uczestnicy konkursu ujęli w swojej pracy również aktywność fizyczną, która w znaczny sposób wpływa na nasze zdrowie i powinna być nieodłącznym kompanem zdrowego żywienia. Wybrano najładniejszą pracę, biorąc pod uwagę sposób wykonania, zgodność z tematem i estetykę. Wykonując piramidy uczniowie uświadomili sobie, jak ważne jest zdrowe odżywianie i wspomaganie swojego ciała w spalaniu kalorii, w myśl zasady „W zdrowym ciele, zdrowy duch!”.

W następnej części dzieci dowiedziały się, ze źródło życia i zdrowia to woda! Zajęcia realizowane były częściowo stacjonarnie, a częściowo zdalnie.  Jako wprowadzenie do tematu uczniowie ułożyli puzzle, z których powstała kropelka wody oraz odgadli zagadkę. Następnie każde dziecko zapisało z czym kojarzy mu się woda. Dowiedziały się, że dzięki wodzie zachodzi w organizmie człowieka wiele procesów. Pierwszoklasiści obejrzeli film edukacyjny „Woda - mamo tato co wy na to?”. Przeprowadziliśmy burzę mózgów: co jest najlepsze do picia.

Przygotowaliśmy gazetkę ścienną, aby podsumować naszą wiedzę pod hasłem „Woda źródłem życia”. Gazetka jest cennym źródłem wiedzy dla kolegów i koleżanek z klas starszych, rodziców, innych nauczycieli
i pracowników szkoły. Na koniec wspólnie podjęliśmy wodne wyzwanie. Przez cały tydzień od poniedziałku do niedzieli dzieci mają spróbować wypić 3 szklanki wody każdego dnia następnie na karcie zamalowują odpowiednią ilość kropelek, w zależności od tego ile szklanek wody udało im się wypić w danym dniu.

Ponadto postanowiliśmy zorganizować zdrowy dzień. Samodzielnie przygotowywaliśmy zdrowe kanapki na śniadanie oraz piliśmy cały dzień wodę dając przykład reszcie społeczności szkolnej. Najmłodsi w szkole, ale za to zachowujący zdrowe nawyki.

Podczas różnych zabaw i zajęć pierwszoklasiści dowiedzieli się, jak ogromne znaczenia ma woda w przyrodzie, w życiu człowieka i dla jego zdrowia. Dzieci nie tylko same postanowiły zwracać uwagę na to co piją i w jaki sposób oszczędzają wodę, ale zwracają także uwagę na to jak robią to inni.

Część kolejna to quiz o wodzie na podstawie informacji z wcześniejszych zajęć. Celem quizu było utrwalenie wiedzy na temat wody oraz wyłonienie eksperta do spraw picia wody. W związku z faktem, iż klasa jest mało liczna  każdy uczeń samodzielnie przystąpił do rozwiązywania zadań konkursowych. Posłużyliśmy się quizem przygotowanym w ramach realizowanego programu „Zdrowo jem, więcej wiem”.

Zwycięzcami okazali się wszyscy zawodnicy. Pierwszoklasiści odpowiedzieli na pytania bezbłędnie. Każde dziecko otrzymało dyplom Przyjaciela Wody oraz odznakę „Woda energii doda”. Na zakończenie wszyscy degustowali przyniesioną przez siebie wodę i prezentowali w jaki sposób należy ją pić.

Ostatnia część programu dotyczyła dzielenia się wiedzą z innymi. Pomoc rodziców w realizacji zadań okazała się bardzo pomocna i potrzebna. Podczas pracy zdalnej to rodzice bardzo pomogli w zrealizowaniu niektórych zadań
i zawsze byli chętni do współpracy. Służyli pomocom swoim dzieciom podczas wykonywania Piramidy Zdrowego Żywienia

Po powrocie do szkoły, do zajęć stacjonarnych przygotowano dla rodziców gazetkę ścienną pod hasłem „Woda źródłem życia”, gdzie mogą zapoznać się z tym, do czego potrzebujemy wody, jaki procent naszego ciała stanowi woda, jak ją pić i w jakich ilościach.

Wspólnie z uczniami wykonaliśmy folder dla rodziców pod hasłem „Odżywiam się zdrowo”. Pierwszoklasiści wybrali najważniejsze informacje, które umieściliśmy w folderze. Z jednej strony zostały zawarte informacje o właściwym odżywianiu oraz piramida zdrowego żywienia, zaś w części drugiej informacje o tym kiedy pić wodę, jak bardzo jest nam potrzebna i jaką część nago organizmu zajmuje oraz kilka zasad, których warto przestrzegać dla dobra dziecka. Każdy wychowanek zabrał swój folder dla rodziców.

Możliwość uczestnictwa w programie dała nam wiele radości oraz możliwość poznania różnych ciekawostek, wykonywania ciekawych eksperymentów i prac. Jednocześnie dała możliwość integracji grupy, współpracy, wymiany doświadczeń i współdziałania na płaszczyźnie nauczyciel- uczeń- rodzice.